Zorg op De Hussel
Kinderen hebben hun unieke persoonlijkheid en een behoefte om te
spelen en te leren. De meeste leerlingen leren op een regelmatige, gemiddelde manier.
Sommige leerlingen hebben een langere tijd nodig om iets te kunnen leren. Er zijn
ook leerlingen die maar weinig uitleg nodig hebben om hele grote leerstappen te kunnen
maken. Deze verschillen ontstaan door verschillen in intelligentie, sociale- en emotionele
ontwikkeling, lichamelijke condities, motorische ontwikkeling, werkhouding en door
het milieu en de cultuur waar onze leerlingen uit vandaan komen. Het team heeft als
taak om het onderwijs zo in te richten dat elk kind maximaal presteert, gelet op
zijn/haar mogelijkheden. Dit vraagt om een gestructureerde, veilige leeromgeving,
waarin door vakbekwame leerkrachten goed onderwijs wordt gegeven. Ook als bovengenoemde
aspecten aanwezig zijn, zullen er kinderen zijn die extra zorg nodig hebben. In dit
zorgplan wordt beschreven hoe die zorg geregeld is.
Doelstelling van de zorg
Wij treffen voorzieningen voor leerlingen, die moeilijkheden
ondervinden in hun leer- en ontwikkelingsproces. Met deze voorzieningen willen wij
er zorg voor dragen dat elke leerling een doorgaande ontwikkeling doormaakt die
recht doet aan deze leerling. Op het moment dat onze middelen op school niet (meer)
toereikend zijn maken wij gebruik van het Samenwerkingsverband “de Streek”, zodat
er passende hulp geboden kan worden, bijvoorbeeld in de vorm van ambulante hulp.
Als ook deze hulp niet toereikend is, volgt een verwijzing naar een vorm van Speciaal
BasisOnderwijs.
Het zorgteam
U kunt het zorgplan downloaden om alle informatie te lezen. Mocht u toch
nog vragen hebben over de zorg, dan kunt u contact opnemen met het zorgteam. Hierin
zitten de intern begeleider, Aad Molenaar en de directeur, Frank Groot.
